К числу развивающих и полезных игр можно с полной уверенностью отнести загадки для детей 4 лет, которые помогут познакомить малышей с миром растений и животных, бытовыми предметами и явлениями природы. При этом отгадывание придется им по душе, поможет повеселиться, а также сделать свое маленькое открытие. Вот почему эти небольшие тексты – настоящая находка для родителей.
Значение загадок
Дети 4-5 лет отличаются любознательностью, они забрасывают родителей обилием вопросов, на которые ждут ответа. Также очень интересно в этом возрасте и самим найти ответ на какой-либо интересный вопрос. На помощь придут загадки, которые построены на рифме или ассоциациях, поэтому найти отгадку к ним гораздо интереснее, чем просто вспомнить содержание ранее услышанного материала и пересказать его. Дети получат подлинное удовольствие, если мама или папа дадут им столь веселое задание.
О пользе
Детские загадки помогут решить множество задач.
- Они развивают образное и абстрактное мышление ребенка.
- Улучшают его логику и сообразительность.
- Формируют умение внимательно слушать и анализировать услышанное, понимать, что в словах и фразах есть не только прямой смысл, но и переносный.
- Загадки-стишки учат быстро подбирать рифмы.
- Сами тексты, особенно стихотворные, быстро запоминаются, а это полезно для тренировки памяти крохи.
Дети учатся размышлять, анализировать, выделять существенные признаки предметов и явлений, делать выводы, поэтому загадки можно назвать эффективным тренажером для мозга. Они помогают научиться использовать знания в нестандартной ситуации, вспомнить то, что ребенку уже известно, но использовать информацию по-новому.
Такие тексты позволяют малышу добиваться поставленной цели, сделают его более настойчивым, а если ответ найти удается самостоятельно – то и более уверенным в себе. Кроме того, они развивают речь, поскольку дошкольник узнает много новых слов. Возможно, не все он станет активно употреблять в речи, но пассивный лексикон будет сформирован. Разгадывая загадки, ребенок учится понимать метафоры и видеть скрытый смысл, что очень полезно для его интеллектуального развития. Вот почему использовать несложные загадки можно и нужно. Кроме того, в открытых источниках можно найти огромное число таких заданий с ответами.
С чего начать?
Самый простой вариант загадки для детей – с рифмой, например:
Апельсины и бананы
Очень любят… (обезьяны)
Или еще:
Встает на заре, поет во дворе.
На голове гребешок.
Кто это? (петушок).
Отгадать их несложно, поскольку и по смыслу, и по рифме подходят слова «обезьяны» и «петушок». Первые загадки должны быть простыми и понятными малышу, чтобы он непременно нашел к ним отгадку, в противном случае есть риск того, что он не заинтересуется такой формой работы.
Разновидности
Существует большое количество загадок для 4-5 лет, понятных детям и доступных для отгадывания. Наиболее обширная группа – про животных. Такие тексты помогут не только улучшить логику, но и научиться видеть в том или ином жителе леса его главные характеристики.
Следующая группа – загадки о явлениях природы и временах года. Они помогают просто и эффективно закрепить материал. Например, про зиму:
После осени пришла
И сугробы намела.
Ребенок догадывается, что сугробы бывают зимой, а также повторяет тот факт, что следует она за осенью.
Использовать варианты, в которых необходимо разгадать предметы и явления, незнакомые ребенку, не следует.
Очень хороши загадки на внимательность, в которых ответ в рифму напрашивается сам собой, но верным он не является. Например, Ю. Гурин предлагает такой текст:
По малиннику ходил
Косолапый … (медведь, ходя в рифму будет «крокодил»).
Еще пример – сколько ног у кошки? Простая на первый взгляд загадка помогает улучшить внимание, ведь у кошки нет ног, у нее лапы.
Научить ребенка счету, закрепить у него знание цифр и простейших арифметических действий поможет особая категория загадок – математические. Главное – так подобрать материал, чтобы малышам было не слишком сложно. Например, в 4-5 лет можно предложить такой вариант:
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало? (4).
Сложны, но интересны иносказательные варианты (к примеру, про ножницы: «Два кольца, два конца, в середине гвоздик»). Они развивают образное мышление, учат понимать метафоры и аллегории.
Как использовать?
Чтобы малышам было интересно, можно загадывать им загадки в различных ситуациях – например, использовать визуализацию, которая поможет ребенку сориентироваться и станет для него своеобразной подсказкой. Мама заранее готовит картинку, на которой изображено большое количество различных животных, а затем загадывает загадки про некоторых из них. Ребенку придется постараться, чтобы найти ответ, но подсказка будет перед ним.
Также можно загадывать тематические загадки во время творческих занятий с малышом. Например, перед рисованием можно предложить малышу несложный вариант:
Превращу лицо я в маску.
Мне помогут в этом… (краски).
Он быстро найдет верный ответ, что улучшит самооценку и поможет настроиться на рисование. Кроме того, ребенок узнает новую рифму и поймет, что краски можно применять различными способами.
Можно провести вечер загадок определенной тематики. Например, «Овощи» – разместить перед малышом тарелку, на которой лежат знакомые ему овощи: лук, томаты, огурцы. А все загадки будут касаться содержимого емкости. Как только звучит правильный ответ, мама достает названный овощ, откладывая его отдельно. Ребенку весело, интересно, кроме того, он учится мыслить нестандартно, а также узнает новые факты о знакомых овощах.
Выбрать лучше всего несложные варианты, к примеру «Сто одежек – и все без застежек» (капуста). Малышу будет трудно догадаться, о чем речь, но если он будет знать тему – овощи, – а также видеть возможные варианты перед собой на тарелке, то непременно угадает. Единственным «соперником» капусты может стать лук, поэтому лучше заранее «вывести его из игры» простой загадкой: «Сидит дед, в шубы одет, кто его раздевает – то слезы проливает». Ребенку нужно будет сообразить, что жгучий запах лука заставляет глаза слезиться.
Нужны ли подсказки?
Многие родители интересуются, следует ли помогать малышу, если он затрудняется найти отгадку. Однозначного ответа нет, нужно ориентироваться по ситуации.
- Если ребенок ленится, не хочет думать, возможно, он просто устал и есть смысл попробовать на следующий день.
- Малыш всеми силами пытается размышлять, но не находит верный путь. Тогда мама или папа могут разобрать загадку на логические цепочки, выявить главные отличительные признаки предмета или явления, приблизить правильный ответ к ребенку. Но догадаться он должен сам, это повысит самооценку.
- В отдельных случаях можно просто подсказать первую букву.
- Если же родитель понял, что неправильно подобрал текст, задал малышу вопрос, на который тот пока не знает ответа, следует признать свою ошибку, рассказать отгадку и познакомить кроху с новым для него предметом.
Итак, загадки – отличный вариант для развлечения и развития ребенка. Они помогают улучшить его образное мышление, словарный запас, умение применять свои знания в нестандартной ситуации, а кроме того – узнать новые факты и весело провести время.